凝心铸魂提士气 担当作为创佳绩
第四党支部书记 纪曙光
根据县委和学校党委工作要求，现将2023年度抓支部党建工作情况述职如下。
一、主要工作
（一）旗帜鲜明讲政治，坚持用党的创新理论凝心铸魂。把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，全面贯彻落实上级有关部门工作会议部署，扎实开展主题教育，组织教职工专题研讨10次。开展“学习二十大，我们在行动”“小手拉大手，共话二十大”等主题活动，推动师生深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，从严把控课堂教学主阵地。
（二）坚持不懈抓基层，着力把支部建设成为坚强阵地。坚持逢会必讲党建，党支部专题研究党建12次，召开第四支部党员教师大会13次，创建“强化思想政治理论学习，为专业部的发展永续动力”的支部特色品牌。以持续巩固党组织的“六化”建设为抓手，以加强能力作风建设为引擎，坚持抓基础、抓示范、抓制度、抓长效。以建设政治功能强、支部班子强、党员队伍强、能力作风强、作用发挥强的“五强”党支部为目标，扎实推进基层党支部建设，不断提高基层党组织建设质量，为全面推进省级“双优计划”学校建设提供坚强政治和组织保证。认真贯彻执行党风廉政建设各项规定，严格遵守《廉洁自律准则》，推进廉政文化进课堂，组织开展“唱廉政歌曲 扬廉政新风”“廉政书法比赛”等活动，营造良好政治生态和育人环境。
（三）创先争优谋发展，不断提升第四支部工作质效。坚持从严监督加压抓，提升第四支部教职工工作质效。出台第四支部教职工工作负面清单制度，促进教职工积极改进自身工作作风，今年被支部通报批评、写出书面检查、约谈的有7人次。坚持一线工作法，深入调查研究，解决工作不紧不慢、不急不慌、不温不火、不争不抢的局面。引导激励教职工认识到计电部在前进的道路上，必然会遇到各种艰难险阻。只有人人鼓足干事的精气神，始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态，积极担当作为，只有豁得出去、敢闯敢干，下定“明知山有虎，偏向虎山行”的决心，真刀真枪干，矛盾和困难才可能得到解决，也一定能推进专业部的各项工作向前发展。
具体做法是：在党员干部中认真落实“三亮”行动，通过“亮标准、亮身份、亮承诺”，引领党员积极争创“十星党员”，发挥党员先锋模范作用；在教职工中积极开展“三比”“三争”活动，通过开展“三比”（比业务能力、比工作作风、比敬业奉献）和“三争”（争作岗位能手、争做师德先锋、争当服务楷模）的活动，持续推进能力作风建设；在学生中强力推进“三学三强”建设，通过“学政治强信念、学规范强修养和学文化强技能”，以“两赛”（文明风采大赛、技能大赛）“一考”（技能高考）为抓手，不断提升文化素养和专业技能。力争将第四支部建设成“五强”支部，为学校高质量发展贡献力量。
一年来，在校党委的正确领导下和校委会的指导下，计电部全体教师奋发有为，创造了可喜的成绩：技能高考上本科32人，比2022年净增20人；技能大赛获省赛3金2银，市赛一等奖6个，二等奖6个，三等奖10个；教师教学能力大赛市赛三等奖1个；教师微课大赛市赛二等奖1个。
二、存在问题
（一）基层党建工作成效还不突出。党建品牌打造缺乏时代性，亮点还不够凸显，党组织示范引领作用发挥的不明显。
（二）基层组织规范运行还不到位。支部还存在认识差距，运行机制和权责清单还需要进一步健全。
（三）责任压力层层传导还不到位。对党员教育管理还不到位，警示教育开展的还不经常，教师师德问题还时有发生。出现上述问题的原因：一是对全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线领会还不深，党建和教育教学业务统筹的还不好，抓党建投入精力还不足。二是抓支部党建工作的创新性还不够，存在路径依赖，一些工作还缺乏明显成效。三是对支部党建中的新情况、新形势研究不足，习惯等上级决策部署，对支部党组织服务师生督促不够严格。
三、下一步工作打算
（一）扛起主体责任，提升党建效能。认真履行抓党建第一责任人职责，带头落实领导干部联系基层制度，推动月议党建常态化实效化。持续抓好年度考核、考核反馈问题整改等重点工作落实。
（二）深化理论武装，夯实党建根基。把学习贯彻党的二十大精神推进落实，转化为工作思路、工作举措和具体行动，强化执行落实、加强督促检查，确保落地见效。
（三）抓实基层基础，建强战斗堡垒。坚持分类指导、重点突破，要在深入推动工作落实上取得新进展，要在培育、管理上下功夫；坚持特色化党建品牌打造机制，紧扣“有品位、有情怀、有内涵、有灵魂”目标，打造支部党建特色品牌。坚持“全域党建、全面提升”，深化党建与业务工作深度融合，深入推进产学研用结合，深度对接现代产业体系，促进产教融合、科教融汇，服务全县振兴发展。
（四）持续正风肃纪，涵养政治生态。加强警示教育，开展好专题教育，持续抓好师德师风建设；聚焦突出问题，落实工作责任；抓好“关键少数”，严格监督意识形态领域，严格监督有关重大决策部署执行情况，严格监督师生“急难愁盼”问题解决，在专业部努力营造风清气正、干事创业、争先创优的良好环境。