不忘初心，发挥党员教师的模范带头作用
郧西县职业技术学校
殷均忠
同志们：
今天，我们在这里举行 “庆祝党的生日，勇担初心使命”主题党日活动，按学校党总支的部署，在纪念党的九十九周年之际，由我代表学校党总支现场讲一次党课。通过学习党的路线、方针、政策，和习近平同志的系列重要讲话精神，结合我校的工作实际，我拟了一个党课题目：“不忘初心，发挥党员教师的模范带头作用”。
党员教师要在振兴教育过程中充分发挥模范带头作用，是努力培养适应社会主义现代化建设需要。
党员教师既是共产党员，又是人民教师，党员模范带头作用的发挥，对于推动教师队伍建设和提高教学水平起着至关重要的作用。党员教师应该充分认识到发挥模范带头作用的重要性，以强烈的责任感、使命感，积极投身到教育事业中，把党和国家对教育的要求落实到实际行动中。近段日子，认真阅读了教育局印发的《我是党员，向我看齐》的实施方案，深有感触，结合新时期党员教师如何发挥模范带头作用，谈一点个人看法。
一、要在师德师风上发挥模范作用
提高教师的道德修养是人才培养基础。党员教师加强自身师德建设，为教育事业的改革和发展贡献自己聪明才智。“德高为师、身正为范”。高尚的职业道德情操是教师职业的第一要素。发扬奉献的优良作风。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对教师奉献精神的写照。
二、要在教育教学育人中发挥模范作用
教书育人，责任重大，“育人”是教师工作的重中之重。党员教师应树立传授知识与能力培养并重、教书和育人并重的教育观念，将科学育人贯穿到整个教育教学过程中。一是要提高自身知识素养。教师只有自身知识丰厚，才能吸引学生的求知欲，带领学生在知识的海洋中畅游；二是要因材施教精心育人。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不断探究科学的方法传道授业解惑。
三、要在教育改革发展中发挥模范作用
在深化教育改革的新形势下，党员教师应该带头投身教学改革，转变教育观念，科学合理设计，精心安排组织，争做教育教学的学习者、创造者、引导者，积极推动教学改革的深入开展。不仅要不断创新教育理念，还要不断增强服务意识。
要发挥模范作用，必须做到以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上讲话精神为指导，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，发扬革命传统和优良作风，智圆行简、潜心育人，担当作为、开拓进取，要形成“我是党员，向我看齐”的政治自觉和行动自觉，因此提以下几个主要任务和要求
1、炼好党性修养，深入学习《论共产党员的修养》。
各位党员要把学习《论共产党员的修养》作为“我是党员，向我看齐”活动的指定内容，各支部要组织全体党员读原著学原文，要在全学校开展 “一学三知”（学然后知不足、知弱而图强、知耻而后勇、知不足而自反）专题研讨，深学细悟、研机析理，加深理解和领会，提升修养和胸怀，强化理想信念和使命担当，切实增强党员意识。
2、树好党员形象，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干“ 双培养” 机制。 一是开展“佩戴党徽，亮明身份，我是党员，向我看齐”活动。以党支部为单位，向每名党员发出“佩戴党徽，亮明身份，我是党员，向我看齐”倡议，由各党支部书记监督落实，每一位党员在上班期间必须合格规范的佩戴党徽，佩戴的党徽为省委组织部统一发放的党徽。佩戴党徽应当严肃、庄重。党徽应佩戴在外衣左胸中间位置。党徽若与其它徽章同时佩戴，应将党徽置于其它徽章之上。 二是设立“党员示范岗”。聚焦把党员教师培养成教学管理骨干目标，以党总支或党支部为单位，向“党员示范岗”授桌牌或桌签，通过校园文化墙、宣传栏、电子屏、微信公众平台等宣传推介“党员示范岗”事迹。 三是把骨干教师培养成党员。党组织要把是否真学真信习近平新时代中国特色社会主义思想，是否树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”作为政治标准的核心内容，严格按照党章要求，把忠诚于党、忠诚于核心的优秀分子、骨干教师发展成为党员。
3、评好先锋模范， 开展评选表扬“优秀党务工作者” 和“优秀共产党员”活动。 开展评选表扬“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”活动，并择优向上级组织推荐。
“ 优秀党务工作者” 评选标准：①热爱和熟悉党务工作，坚持原则、作风正派，在党员和师生中有较高威信；②具有强烈的事业心和责任感，作风优良、甘于奉献，工作业绩显著；③积极服务党员、师生。
“优秀共产党员” 评选标准：①理想信念坚定，带头弘扬正气，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争；②严守政治纪律和政治规矩，严格执行教育系统干部职工“十个严禁”要求，对党忠诚，在思想和行动上与各级党组织保持高度一致，时刻维护党的形象；③严格遵守廉洁自律规定，廉洁从教，干净做人，有高尚的情操和思想境界，自觉远离低级趣味，带头抵制歪风邪气。④上一年度“十星级党员”评议结果为十颗星。
4 、践好党员承诺，持续深化“ 双十星” 争创活动。坚持实事求是、因人制宜，通过量化细化具体化“十星”承诺，认真争星践诺，通过争创“双十星”活动来充分调动党组织和党员的积极性、主动性和创造性，努力营造比学赶超、创先争优的浓厚氛围，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。“十星级党员”争创结合个人特长、岗位职能职责、工作分工等自身实际，紧扣定星、承诺、践诺、公示、评议和结果运用等关键环节，党员结合个人特长、岗位职能职责、工作分工等自身实际，向党组织和群众作出承诺并以支部为单位公示。承诺要做到“三贴近两转化”，即贴近实际、贴近岗位、贴近能力，要用数据和事实将“抽象”转化为“具体”、将“软要求”转化为“硬指标”。在职党员每颗星承诺实事不少于 1 项，做到数字化、具体化、可量化。
5 、讲好党员故事，开展“我是党员，向我看齐” 主题演讲比赛 。 一是以党支部为单位，通过“支部主题党日”活动，组织支部党员人人讲好自身故事，激发“我是党员，向我看齐”意识； 二是以党支部、党总支部为单位，组织初赛和选拔赛； 三是学校党总支择优推荐 1 至 2 名选手参加全县总决赛。四是被评为优秀共产党员的同志必须讲好党员自身故事，参加“ 我是党员，向我看齐” 主题演讲比赛。
总之，在新形势下，党员教师要在振兴教育过程中充分发挥模范带头作用，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。