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关于印发《郧西县职业技术学校2014年工作计划》的通知
日期:2014-08-18 00:00:00  发布人:admin  浏览量:625


 

西职【201430


关于印发《郧西县职业技术学校2014年工作计划》的

      

 

各处室、各年级:

《郧西县职业技术学校2014年工作计划》已经教职工代表大会讨论通过,现印发给你们,望认真学习,深入贯彻落实。

附:《郧西县职业技术学校2014年工作计划》

 

 

 

 

 

2014817

 

(此页无正文)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题词:学校   工作计划

                                                     

抄送:各处(室)  群团组织       2014817印发

                                                   

                                        共印38

郧西县职业技术学校2014年工作计划

2014816日经教职工代表大会讨论通过)

                                                                                                         

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导,认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于大力发展职业教育的精神,严格落实中央、省、市、县关于改进工作作风和密切联系群众的各项规定,强化工作落实,提高工作效能,打造优秀团队,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以教学质量为中心,以教科研为引领,以规范管理为基础,全面提高教学质量和管理水平,坚持走以德立校,科研兴校,质量强校,文化润校,特色亮校的内涵发展之路;强化社会培训,逐步形成中职教育、社会培训和综合高中教育的全面协调可持续发展的办学结构;进一步转变观念,夯实发展基础,巩固发展成果,解决突出问题,激活办学活力,树立学校品牌,服务经济发展。

二、工作思路

以大力发展职业教育和省级示范学校、国家级特色学校创建为契机,进一步完善学校的办学机制,全面推进学校内部管理和教育教学模式改革,立足德育和学生综合素质的培养,强化学生岗位技能培训。抢抓机遇,加强学校基础能力建设,突出职业教育特色,以一流的办学业绩争创示范性中等职业学校。

三、任务目标

1、强化师德师风建设,打造优秀团队。以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标,大力加强教师队伍建设与培养,健全“双师型”教师队伍建设机制和教师深入企业学习制度,建设一支学识水平高、教学能力强、师德师风过硬的教师队伍。

2、坚持德育为首、立德树人。建好每一个班级,教好每一名学生,加强对学生思想政治工作的研究与管理,面向全体学生,重视学生的进步,引导学生成为诚实守信、遵纪守法、自食其力的新型技能型人才。努力抓好德育队伍的建设,促进全员育人的良好氛围,加强德育创新研究,打造德育精品。坚持以养成教育为主线,以指导学生职业人生规划为抓手,突出自我管理,促进自我成长。强化安全管理和综合治理,校园安全零事故,学生违法犯罪零发生,争创安全文明校园。

3、健全教学质量评价体系。狠抓教风、学风,统筹设计中高职衔接班专业的开设,全面提高教学质量,坚持以质量为核心,坚定不移地推行自主教育模式,务实有效抓教研,深化课堂教学改革,强化常规管理、高考备考研究、学生技能培养研究,向课堂45分钟要效益。实现本科上线70人,专科(四批一)上线190人(普高60人,技能高考130人),高考全市综合评估前八名,全市技能大赛保三争二。

4、狠抓制度落实,强化执行,提升管理效能。建立学校管理信条,创新管理机制,修订完善各项制度,建立多劳多得,优质优酬的科学评价激励体系。以强化制度落实和提升常规工作标准为重点抓执行力建设严格办事程序,严格财务财产管理,建设节约型校园;积极营造良好的外部环境,加强项目经费争取力度,提高后勤保障力和服务水平。

5、全力做好招生工作。实现学历教育招收新生1000人,电大年招收新生150人以上。

6、强化社会培训。保质超额完成阳光工程、雨露计划、技能就业计划等培训任务。广开思路,拓宽渠道,实现年培训400人次的目标;机动车驾驶员年培训1000人。

7、深化校企合作、校校合作。深化校企合作、校校合作的研究与实践,为学生升学高质量、高稳定顶岗实习及就业安置搭建平台。力争学生顶岗实习及就业安置率达96%以上,学生满意率达80%以上。

8加强学校基础能力建设。争取项目扶持,积极推进职教园区建设,完成职教园区建设基础性工作,启动国家实训大楼建设,充分利用国家加强职教基础能力建设政策,完善学校实训室及其它设施建设,稳步推进校舍改造和教学、生活设施设备的添置维修。

9、着力推进中职专业结构调整。创造条件,积极争创省级示范学校和品牌专业建设。

10统筹协调,争先创优。狠抓党风廉政建设和党员队伍建设,永葆党员干部队伍的先进性。充分发挥工会作用,丰富教师业余生活,提升教师幸福指数;抓好宣传工作,拓宽宣传渠道,丰富宣传手段,强化网络舆情监管,进一步提升学校的公众形象;争创学校管理、教育教学、基层党建、行风评议、群众路线教育、综合治理、计生、后勤服务、语言文字、电大、继续教育等先进单位。

四、主要措施

(一)坚持德育为首,落实全员育人

坚持德育为首,打造德育精品。要按照《德育大纲》要求,开展系列活动,面向全体学生,重视学生的进步,引导学生成为诚实守信、遵纪守法、自食其力的新型技能型人才。

11、落实日常常规教育。学生工作处(政教处)、班主任要加强学生良好行为习惯的养成教育。要强化学生的自我管理,充分发挥共青团、学生会、班委会的作用。学生行为养成教育坚持在日常生活中培养,在专业学习中训练,在社会实践中体验,在自我修养中提高。把学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯及纪律要求作为教育起点常抓不懈。要紧扣教育教学和学生生活实际,遵循知行合一原则,开展丰富多样的德育教育活动,以活动为载体,进一步提高德育实效性,进一步发挥德育在素质教育中的主导作用,进一步增强德育为学生职业发展服务的重要功能。

12、重视以“理想、感恩、诚信、创业”为主题的职业道德教育。要紧密结合职业教育和我校培养目标的特点,通过召开主题班会、利用国旗下讲话、演讲比赛、宣传橱窗、黑板报等多种形式,进一步增强学生的职业意识和职业责任,培养学生立足基层岗位,干一行、爱一行、专一行的优秀品质。

13、加强校园文化建设,营造全员育人、环境育人的氛围。 要通过校园文化活动,丰富校园文化生活,提高校园文化底蕴,注重培育文明、敬业、勤奋、廉洁、民主的校园文化氛围,形成敬业、爱岗、爱生的教风,勤奋、上进、守纪的学风和廉洁、民主、务实的作风。要打造特色鲜明的校园文化,把企业文化与管理融入校园文化与管理之中。

14、建立健全德育工作网络。加强德育工作队伍建设,抓好班主任选拔和培训,制定教职工德育评价制度,营造全员参与、家校配合、各方联动、齐抓共管的德育氛围,创造文明、优美、师生融洽、社会满意的育人环境。实行干部联系班级制和专业(年级)组制,继续推行“三困生”帮扶制。(此项工作由校团委、学生工作处和教务处负责,并制定具体方案。)

15、加强学生思想道德教育。加强学生文明习惯养成、理想信念、民主法制、安全防护、禁赌禁毒、心理健康等教育,提高学生综合素质。

16、加强职业规划教育。职业生涯规划教育是教育教学工作重要组成部分,是成才教育、职业道德教育、就业与创业教育的重要内容。要进一步铺开职业生涯发展规划教育指导,做好实习实践管理。组织职业生涯发展规划展示活动,举办优秀毕业生职业生涯发展的成功案例推介活动,激发学生取得职业生涯发展热情。班主任要将职业生涯发展规划教育,作为主题班会教育活动的重要内容。开展职业生涯发展规划教育,以促进学生就业为导向、以能力为本位的办学方针,大力培养技能型人才和创业型人才。班主任要逐一、面对面辅导学生填写《职业规划表》,引导学生对自己未来从事的职业进行正确定位,及早树立正确职业理想,正确认识社会和了解自己,从而端正学习态度,激发学习动力,立志成为高素质技能型人才,并在职业生涯过程中充分施展才华,实现人生价值。   

(二)加强教学教研,提高教学质量

教学工作永远是学校的中心工作,课堂是教育教学的主渠道,教学质量是学校的生命线。要提高办学质量,必须要提高课堂质量,要在坚持“立德树人”的原则下,推动教学从学科本位向能力本位实质转变。

17、认真落实教学常规。从严规范教学常规管理,要求教师努力做到备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严,辅导要细,负担要轻,质量要高。定期召开教研会和阶段性成绩分析会,力争分析到位,查找差距。要加强课堂教学秩序管理和教学巡查,严格考核兑现,并将结果直接与年度绩效考核挂钩。

18、进一步加强对现代教育教学理论的研讨探究及学习,提高全体教师的教育教学理论水平。各教研组要在教科室、教务处的组织下,科学制定计划,每周开展教研组研讨活动,研究教材、研究学情、研究教法,组织高级教师示范课、中级教师研究课和初级教师汇报课,在全校掀起课堂教研听课评课的热潮,以达到提高课堂质量和教师教育教学水平的目的。

19、强力推进自主教育模式。落实自主教育模式,建立健全自主教育模式评价机制,积极推进教学方式和学习方式的改变,努力提高课堂教学的质量和效益。牢固树立以能力为本位的培养目标,增强实践教学比,强化实践教学过程管理,建立以能力为核心的学生评价模式。

20、要进一步建立健全教学质量评价机制和课堂教学督导机制。注重知识、技能和社会评价三方面的综合,不断更新教师的质量观。要继续深化改革考试评价制度,结合职教特点实行考教结合,积极探索“知识测试+ 技能考核+职业能力测试”的考核模式。课堂评价要以学生参与课堂活动的兴趣和主动性大小,以及参与度作为评优的重要指标。

21、进一步加强教科研工作。加大教科研投入力度,鼓励教师积极申报各类课题,努力完善学校“教书育人、社会服务、科学研究”的三大功能。在文化课课程改革的基础上,组织专业课教师积极进行校本教研,开发系列校本教材,使我校的专业建设真正办出水平、办出特色。

22、狠抓技能竞赛活动。组建2014年学生技能竞赛预备队,积极参加省、市技能大赛,狠抓备战工作,力争大赛有新突破。全面开展校内技能竞赛,加大技能竞赛的参与率和覆盖面,落实技能竞赛常态化。

(三)加强教师队伍建设,提高业务素养

全体教职工要以师德师风建设为重点,本着胜任本职工作,提高驾驭教育教学工作能力的基本要求,增强工作的责任感和事业心,全面提升业务素养。

23、大力开展师德师风教育。积极开展教师师德培训、法制教育培训和继续教育培训,规范教师教育教学行为。出台《教职工师德师风考核办法》,严格责任追究,真正打造一支学识水平高、教学能力强、师德师风过硬的教师队伍。

24、加强“优秀教师”和“双师型”师资队伍建设。围绕“立师德、强师能、抓骨干、促管理”主题,扎实开展教师队伍建设活动。进一步发挥接受国家、省、市三级培训教师的作用,积极开展校本培训。支持教师参加国家和省市举办的各种培训,取得相关专业的高级职业资格证书,强力打造“双师型”教师队伍。

25、继续加强班主任队伍建设。建立健全机制,逐步实现班主任工作的制度化、规范化和科学化,使班级管理和班主任评价更加注重过程,更加注重进步,更加注重实效,减少片面、表面评价因素,完善科学评价机制。

26、积极开展专业教师顶岗实习。支持专业教师到企业实践,鼓励教师掌握本专业的各项基本技能,做到一专多能。加大外聘专兼职教师队伍建设力度,引进行业专家等高技能人才,改善师资队伍的结构。

(四)突出招生工作重心,全力做好招生工作

27、继续坚持招生工作全员聘任制。认真总结几年来招生就业方面的经验体会,认真分析形式,明确工作思路。敢于找出新途径、寻找合理有效的方法,探索有效的招生模式,努力构建多元化的招生网络。及时收集优秀毕业生、实习生材料,充分利用宣传媒体广泛宣传专业设置、办学能力、办学成果,增强学校吸引力。

(五)积极开拓市场,强化社会培训

长短结合是职业教育发展的重要途径,突出社会培训是学校发展的一个重点战略。无长不稳,无短不活,社会培训要认识上位,思维开阔,挖掘资源,开创局面。

28、强化雨露计划、技能就业等社会培训工作。要充分利用政策支持,组建专班,抓机遇、走出去、找资源,通过校企合作、城乡联合等途径,确保完成项目主管部门下达我校的培训指标,做到宣传到位、组织严密、手续完备、操作规范、效果良好。

29、积极开展职业技能鉴定。学历教育学生技能鉴定要作为教育教学质量的一个支撑,全面推进毕业生“双证”制。要增加鉴定项目,扩大服务半径,积极面向社会开展技能鉴定业务,为企业用工提供优质服务。

(六)强化部门职能,实现全面发展

30、加强继续教育工作,扎实开展校本培训。进一步加强校长培训、班主任培训、骨干教师培训、新进教师培训、网络学习及跟踪服务工作,使之成为各单位教育教学管理的骨干梯队。抓好国家、省、市、县、校四级培训计划的组织实施,加强语言文字工作,大力推广普通话,倡导书写规范字。强化内部管理,增强服务意识,规范管理行为,提高培训质量。确保本县教师继续教育工作在省、市的领先地位。

31、做好电大工作,追求最佳效益。广开办学门路,扩大招生规模,按照“以专科教育为基础,本科教育为重点,采取双路并进的策略建设具有郧西特色的电大分校。积极探索,想方设法,广纳生源,电大招生工作实行一师一生目标考评机制,实现年招生突破150人,加强制度建设,增强服务意识,确保学员满意,严格教风,端正学风,严肃考风,努力提高办学质量,树立良好的社会形象。

32、积极开展青少年学生校外活动培训工作,充分发挥自身的造血功能。集思广益,积极探索,根据社会需求,开展丰富多彩的系列活动及特长生培训,规范管理,提高质量,扩大社会影响力,同时争取上级经费支持,实现效益最大化。

(七)创新管理机制,提高管理水平

33、建立健全各类管理制度。进一步完善岗位聘任、年度考核、职称评聘、绩效工资、评先彰优以及覆盖教育教学、师生管理、后勤服务等各类管理制度。加大制度的执行力度,强化目标管理与过程管理的有机结合,认真贯彻落实《事业单位人事管理条例》,坚持公平、公正、公开的原则,严格考核兑现。

34、抓好教学常规管理。加强教学常规考核检查,优化教学过程,创新教学方法,提高课堂质量和效益。深入开展“课内比教学”活动,推进听课评议制度建设。规范学生成绩管理,完善教学管理目标考核办法和教学绩效评价办法。构建“评价主体多元化、评价方式多样化”的教育质量评价机制。要加强校外实习管理指导工作,规范实习管理程序,逐步建立实习辅导员制度。

35、狠抓学生教育和安全管理。加强学生养成教育,规范学生行为,落实常规管理,探索学生自我管理策略,形成在常规中养成、在实训岗位中体验、在校园文化中熏陶的德育体系。以提升学生职业素养为核心,开展丰富多彩的德育活动。加强安全教育和责任教育,重点开展法制、交通、食品卫生、疾病防治、意外安全事故等安全教育,加强消防演练和心理健康辅导。对食堂、商店进行监督管理,严防食物中毒,确保师生食品卫生和安全。切实做好学生中常见病、多发病的预防,杜绝传染病在校园内流行。对学校设施设备进行每日检查、详细记录,及时排除故障,使学校安全运行。发挥学生干部在学生管理中的积极作用,鼓励和引导学生逐步实现自治管理。严格实行外来人员进校和师生离校登记制度,加强门卫管理和重点要害部位的巡查,积极排查整改校园安全隐患,健全突发事件应急处置机制,提高对突发事件的处理能力,创建平安和谐校园。

36、抓好后勤保障工作。强化培养师生的节约意识,大力提倡勤俭持校、精打细算、厉行节约。实行成本核算,严格执行物品支领手续和购置物品的预算审批制度,未经审批不得购买。要注重实习设备的维护保养工作,责任落实到人。实训实习设备坚持谁主管谁负责,谁使用谁负责。落实每月一次的公物检查制度和公物管理奖惩制度。后勤管理人员必须牢固树立主动为教育教学服务、主动为师生服务的思想,在工作中互相沟通,主动配合。

37、加强财务管理。实行预决算制度、审计制度和审批制度,管好用好有限的预算经费。认真贯彻执行收费制度,严禁乱收乱支现象,落实收费公示制度。加强对用水、用电、用物的管理,制止浪费电、水、物的现象。严格规范因公外出学习、考察、公务用车、公款接待等报销。切实减轻学生负担,加强对教材及教辅资料的征订管理,以县新华书店发行为教材及教辅资料征订的唯一合法途径,规范审批程序,东、西校区分别由分管教学工作的同志负责审定把关,报校长签批,交教务处、财务室备案。所有的教材及教辅资料均由校图书室登记发放。未经批准订购的教材及教辅资料,不得向学生收取费用,概由当事人负责,同时追究其责任。财务室每月编发一期《财务简报》,通报财务情况,加强对班级代收学费、生活费、服装费等费用的收支管理,严禁坐收、挪用、拖欠等现象。

38、建立健全激励机制。坚持实行优绩优酬,多劳多得的分配机制,科学实施绩效工资制,充分发挥绩效工资分配的激励导向作用,70%的基础性绩效工资按上级文件规定发放,30%奖励性绩效工资由学校按工作量和实际贡献核算发放(具体方案另行制定)。

(八)加强党群建设,发挥职能作用

39、加强党组织建设。完善干部配备和任期目标考核制,注重青年教师和后备干部的培训培养,做好党员发展工作,按照党章的要求严把入口关,保持共产党员先进性。

40、加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制,加强思想作风建设,班子要统一思想,明确目标,推动各项工作开展。加强学风建设,建立学习制度,争创学习型单位,培养学习型干部。加强工作作风建设,健全各类规章制度,完善政务、校务公开制度,自觉接受职工监督,密切党群关系;加强领导作风建设,严格执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的民主决策制度,坚持一切重大问题必须经过职代会议讨论决定,健全和完善民主生活会制度,增强班子的凝聚力和战斗力。坚持重大事项报告制。

41、加强工会工作,落实校务公开。做好教职工的“四德”宣传教育,切实维护教职工的合法权益,做好离退休职工的思想政治工作。引导教职工积极参政议政,搞好民主监督,发挥桥梁纽带作用,积极参与文明创建,干部民主评议等工作。要积极开展活动,丰富教职工文化生活。

42、积极做好青团工作。要做好青年教师和学生的思想政治工作,做好团员的发展和推优工作,开展“青年志愿者”服务活动和各种文娱活动,丰富校园文化生活,建设激情校园。

43、做好妇委会工作。做好育龄青年的计划生育工作和妇女保健工作,计划生育工作实行一票否决。大力开展“巾帼建功”和“双评比”活动。

(九)抓好基础能力建设,不断改善办学条件

44、进一步推进职教园区项目建设工作。积极主动向上争取政策,向外拓展联系,争取早日建成。

45、结合实际做好其他基础能力建设。实施国家级实训大楼建设,稳步推进校舍改造和教学、生活设施设备的添置维修。

(十)加大宣传力度,营造良好氛围

46、加强宣传工作力度,树立学校新形象。成立宣传专班,建立工作机制,实行宣传工作责任目标考评制,利用报纸、广播、电视等新闻媒体及校报、大型文艺演出等形式,广泛宣传教育教学及创先争优过程中的新做法、新亮点、新成就及先进典型。大力加强学校网络建设,提高学校声誉,扩大社会影响。在突击招生宣传的同时,要抓好经常性宣传(本年度宣传任务见附表),不断扩大学校的知名度。

 

 

2014817

附表: 2014年教育宣传任务目标分解表

              级别

 

 

  

省级及以上

市级

县级

信息报送/

(学校网站)

责任人

   

6

12

20

60

余秀锐

党务办公室(团委)

1

2

8

40

胡连琼

政教处

学工处

东校区

1

2

7

40

董作青

西校区

1

2

7

40

宋方祥

东校区

1

1

6

40

孙善福

西校区

1

1

6

40

殷学军

后勤管理

总 务 处

东校区

 

1

3

20

王荣根

西校区

 

1

3

20

周祥豪

教育科学研究室

1

1

5

30

刘会涛

   

1

1

5

30

严慈银

   

 

 

5

20

 

   

1

1

5

20

姚海波

职业技能培训中心

1

1

5

20

翁大伟

       

 

1

3

10

陶富彬

    

 

 

3

10

邓琼丽

   

 

 

3

10

洪明胜

   

1

1

3

20

钮恩平

青少年活动中心

1

2

7

40

段明星

     

17

30

104

510

 

 


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